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医歯学系 大学院医歯学総合研究科(歯) #紀要論文
自立高齢者における飲酒と歯周組織状態との関係
- 著者名：
- 諏訪間 加奈
- 発行日：
- 2016-07
- 掲載誌名：
- 新潟歯学会雑誌
- AI解説：
歯周病 ( 歯の周りの組織が細菌などによって炎症を起こし、歯がぐらぐらする病気です。)
AI解説を見る医歯学系 大学院医歯学総合研究科(歯) #紀要論文自立高齢者における飲酒と歯周組織状態との関係
AI解説
- 背景と目的：
-
歯周病は多要因疾患として知られ、細菌性因子だけでなく、喫煙や精神的ストレスなどの環境因子も関与しています。飲酒と歯周病の関係についても調査が行われているものの、未だ明確な結論には至っていません。本研究の目的は、自立高齢者を対象に飲酒と歯周組織状態との関係を検討することです。
- 主要な発見：
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本研究では、73歳の自立高齢者を対象にアルコール摂取量が歯周組織状態、特にクリニカルアタッチメントレベル（CAL）に与える影響を調査しました。その結果、アルコール摂取量が多いほど平均CALが増大する傾向が認められました。特に多量飲酒者は非飲酒者に比べてCALが増大するリスクが高いことが明らかになりました（オッズ比2.43）。また、喫煙経験も平均CALの増大に関連がありました（オッズ比2.43）。
- 方法論：
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調査対象は、2001年に新潟市高齢者コホート調査に参加した有歯顎者438名（73歳、男性236名、女性202名）です。対象者はアルコール摂取量に基づいて非飲酒者、小・中等量飲酒者、多量飲酒者の3群に分類されました。歯周組織の状態はクリニカルアタッチメントレベル（CAL）を用いて評価し、対象者を上位25％とそれ以外の2群に分けました。さらに、アルコール摂取量、喫煙経験、歯磨き回数、歯間ブラシの使用、歯科受診の有無などの生活習慣を分析し、平均CALとの関連をロジスティック回帰分析で明らかにしました。
- 結論と意義：
-
本研究は、73歳の自立高齢者における喫煙経験および多量のアルコール摂取が歯周組織状態に悪影響を与えることを示しました。特に多量飲酒者は非飲酒者に比べてCALが増大するリスクが高いとされています。この結果は、歯周病の予防と管理において飲酒習慣の見直しが重要であることを示唆しています。また、喫煙の影響についても再確認されており、喫煙と飲酒の両方を制限することが歯周組織の健康維持に寄与する可能性が示されました。
- 今後の展望：
-
今後の研究では、飲酒と歯周病の関係性をさらに詳細に解明するために、より広範な年齢層や異なる生活環境の個体を対象とした長期的なコホート研究が求められます。加えて、アルコールの種類や飲酒習慣の具体的なパターンが歯周病に及ぼす影響についても調査する必要があります。歯周病の予防策として、飲酒量を適切に管理するための公衆衛生政策の策定や、禁煙支援プログラムの強化が期待されます。これにより、高齢者の口腔健康を維持し、生活の質向上に寄与することが目指されます。
- 背景と目的：
-
歯周病 ( 歯の周りの組織が細菌などによって炎症を起こし、歯がぐらぐらする病気です。)
- 主要な発見：
-
この研究では、73歳の自立高齢者を対象に、アルコールの摂取量が歯周組織の状態にどう影響するかを調べました。特に
クリニカルアタッチメントレベル（CAL） ( 歯と歯ぐきの間の密着度を示す指標で、数値が高いほど歯周病が進行していることを意味します。)
- 方法論：
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この研究では、2001年に新潟市で行われた高齢者
コホート調査 ( 特定の集団を長期間にわたって追跡し、さまざまな要因がどのような影響を与えるかを調べる研究方法です。) クリニカルアタッチメントレベル（CAL） ( 歯と歯ぐきの間の密着度を示す指標で、数値が高いほど歯周病が進行していることを意味します。) ロジスティック回帰分析 ( データを使って、ある結果にどの要因がどれくらい影響を与えるかを調べる統計手法です。)
- 結論と意義：
-
この研究は、73歳の自立高齢者において、喫煙経験と多量のアルコール摂取が歯周組織の状態に悪影響を与えることを示しました。特に多量飲酒者は飲まない人に比べてCALが増えるリスクが高いです。この結果から、
歯周病 ( 歯の周りの組織が細菌などによって炎症を起こし、歯がぐらぐらする病気です。)
- 今後の展望：
-
今後の研究では、もっと広い年齢層やさまざまな生活環境の人々を対象にして、飲酒と
歯周病 ( 歯の周りの組織が細菌などによって炎症を起こし、歯がぐらぐらする病気です。)
- 何のために？：
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歯周 病 ( 歯の周 りの病気で、細菌 やたばこなどが原因 です。) 細菌 ( とても小さい生き物で、歯周 病 の原因 の一つです。) 原因 で起こる病気です。お酒がどう影響 するかは、まだよくわかっていません。この研究は、おじいちゃんやおばあちゃんたちが、お酒を飲むことと歯の周 りの状態 の関係 を調べるものです。
- 何が分かったの？：
-
73
歳 のおじいちゃんやおばあちゃんを調べました。お酒をたくさん飲むと、歯の周 りが悪くなることがわかりました。お酒を飲まない人よりも、たくさん飲む人は歯が悪くなるリスク ( 何かが起こる可能性 のことです。) 吸 ったことがある人も、歯の周 りが悪くなることがわかりました。
- どうやったの？：
-
2001年に新潟市で行われた
調査 を使いました。73歳 の歯があるおじいちゃんやおばあちゃん438人を調べました。お酒の量 で、飲まない人、少し飲む人、たくさん飲む人の3つに分けました。歯の状態 を「クリニカルアタッチメントレベル（CAL） ( 歯の周 りの状態 を測 る方法 です。) 方法 で調べました。お酒の量 やたばこの経験 、歯磨 きの回数なども調べました。
- 研究のまとめ：
-
この研究でわかったことは、たくさんお酒を飲むことや、たばこを
吸 うことが、歯の周 りを悪くするということです。特 にたくさんお酒を飲む人は、歯が悪くなるリスク ( 何かが起こる可能性 のことです。) 歯周 病 ( 歯の周 りの病気で、細菌 やたばこなどが原因 です。) 防 ぐためには、お酒を飲む量 を減 らすことが大事だとわかりました。たばこも歯に悪いので、両方をやめることが大切です。
- これからどうする？：
-
これからは、もっといろいろな
年齢 の人や、生活環境 が違 う人を調べることが大事です。お酒の種類 や飲み方が歯にどう影響 するかも調べます。歯周 病 ( 歯の周 りの病気で、細菌 やたばこなどが原因 です。) 防 ぐために、お酒を少なくする政策 や、たばこをやめる手助けをすることが期待されます。それによって、高齢者 の歯の健康 を守り、生活を良 くすることが目指されています。
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大学院現代社会文化研究科 #紀要論文
日清戦争観の国際比較 : 日中における歴史教育を中心に
- 著者名：
- 李 頴
- 発行日：
- 2018-03
- 掲載誌名：
- 現代社会文化研究
- AI解説：
- この研究は、
日清戦争 ( 1894年から1895年にかけて日本と清国（現在の中国）との間で行われた戦争。この戦争の結果、日本が朝鮮半島での影響力を強め、中国の半植民地化が進みました。)
AI解説を見る大学院現代社会文化研究科 #紀要論文日清戦争観の国際比較 : 日中における歴史教育を中心に
AI解説
- 背景と目的：
-
本論文は、日清戦争に対する日本、中国、韓国の歴史観の違いを歴史教育の観点から分析することを目的としています。具体的には、中学校の教科書と授業実例を通じて、各国がこの戦争をどのように認識し、教育しているかを比較します。日清戦争は東アジアの近代史において重大な意味を持つ出来事であり、各国の歴史観の違いが国際的な文化交流の壁となっていることから、この違いを明らかにすることが重要です。
- 主要な発見：
-
論文では、三国の教科書が日清戦争をどのように述べているかについて詳細に比較しました。日本、中国、韓国それぞれが異なる視点から戦争を記述していることが明らかになりました。日本の教科書は戦争の結果と国際地位の向上に焦点を当てていますが、中国の教科書は侵略による半植民地化の進行に重点を置いています。韓国の教科書は朝鮮の農民運動と民族的自覚に焦点を当て、日清戦争そのものについては直接的な言及が少ないことがわかりました。
- 方法論：
-
本研究では、日清戦争に関する日本、中国、韓国の中学校の教科書と授業実例を比較分析しました。具体的には、各国の教科書の呼称、見出し内容、地図、挿入資料、東学農民運動の記述、出兵の経過と戦争の起因、戦争の経過、下関条約の説明について分類し、比較しました。また、日本と中国の中学校で実際に行われた授業の記録を基に、教師の授業内容や生徒とのやり取りを分析し、各国の歴史教育実践の違いを明らかにしました。
- 結論と意義：
-
日清戦争に関する歴史教育の国際比較を通じて、各国の歴史観の違いが明確になりました。日本の教科書は戦争の結果を通じて国際地位の向上を強調し、侵略という表現を避けています。一方、中国の教科書は戦争の経過や民族的抵抗を詳細に記述し、侵略行為を強調しています。韓国の教科書は農民運動を中心に記述し、民族的自覚の重要性を強調しています。これらの違いは、各国の歴史認識のギャップを生む要因となっています。また、教師主導の詰め込み教育が多く、複数の視点からの資料提供が不足していることが指摘されました。
- 今後の展望：
-
今後の課題として、歴史教育において一方的な見方を教えるのではなく、複数の視点から資料と情報を提供し、生徒が自分自身で考えられるような教育を推進することが必要です。特に、国際化時代においては、歴史の事実をしっかりと教え、多面的な思考を促す教育が重要です。また、教科書の内容だけでなく、授業実践において教師が歴史認識をどのように伝えるかが重要であり、教師の研修や教材の改善が求められます。国際理解教育を強化し、過去の歴史を尊重しながら未来に向かう教育を推進することが求められます。
- 背景と目的：
-
この研究は、
日清戦争 ( 1894年から1895年にかけて日本と清国（現在の中国）との間で行われた戦争。この戦争の結果、日本が朝鮮半島での影響力を強め、中国の半植民地化が進みました。)
- 主要な発見：
-
この論文では、日本、中国、韓国の教科書における
日清戦争 ( 1894年から1895年にかけて日本と清国（現在の中国）との間で行われた戦争。この戦争の結果、日本が朝鮮半島での影響力を強め、中国の半植民地化が進みました。) 半植民地化 ( 一部の国が他国に対して政治的、経済的な支配を受ける状態。中国はこの戦争後、一部地域が外国の影響下に入ることになりました。)
- 方法論：
-
研究方法として、日本、中国、韓国の中学校の教科書と実際の授業を比較分析しました。教科書の見出し内容や地図、挿入資料などを詳細に分類し比較しました。また、日本と中国の中学校で行われた授業の記録を基に、教師の授業内容や生徒とのやり取りを分析しました。
- 結論と意義：
-
この比較を通じて、各国の歴史観の違いが明らかになりました。日本の教科書は戦争の結果を通じた国際地位の向上を強調し、侵略という表現を避けています。中国の教科書は戦争の経過や民族的抵抗を詳細に記述し、侵略行為を強調しています。韓国の教科書は農民運動を中心に記述し、民族的自覚の重要性を強調しています。これらの違いが各国の歴史認識のギャップを生む原因となっています。
- 今後の展望：
-
今後、歴史教育においては一方的な見方を教えるのではなく、複数の視点から資料と情報を提供し、生徒が自分で考える力を育てることが重要です。特に国際化の時代においては、歴史の事実をしっかりと教え、多面的な思考を促す教育が求められます。教科書の内容だけでなく、教師の授業実践も重要であり、教師の研修や教材の改善が必要です。
- 何のために？：
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この研究は、
日清 戦争 ( 日清戦争 （にっしんせんそう）は1894年から1895年にかけて、日本と清（現在 の中国）との間で行われた戦争 です。この戦争 により、日本が初 めて外国に対して軍事的 勝利 を収 め、国際的 な地位 を向上させました。子供 向けには、「昔、日本と中国が戦 った戦争 。日本が勝って、世界での立場が強くなったよ」と説明 できます。) 比 べます。日清戦争 は、東アジアの歴史 に大きな影響 を与 えました。教科書や授業 で、どのように教えているかを調べます。それが国際 交流( 国際 交流（こくさいこうりゅう）は、異 なる国々や文化の人々が交流することです。これにより、お互 いの国をもっとよく知り、理解 し合うことができます。子供 向けには、「外国の友達 と仲良 くすること」と説明 できます。) 影響 するかも考えます。
- 何が分かったの？：
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この研究では、日本、中国、韓国の教科書を
比 べました。日本の教科書は、戦争 の結果 や国際的 な地位 の向上を教えています。中国の教科書は、戦争 の進行や侵略 を強調しています。韓国の教科書は、朝鮮の農民 運動や民族的 自覚 ( 民族的 自覚 （みんぞくてきじかく）は、自分たちの民族 や文化についての意識 や誇 りを持つことです。子供 向けには、「自分たちの国や文化を大切に思う気持ち」と説明 できます。) 焦点 を当てています。
- どうやったの？：
-
この研究では、日本、中国、韓国の中学校の教科書や
授業 を比較 しました。教科書の内容 や地図、資料 などを詳 しく調べました。また、日本と中国の授業 の記録 を分析 し、先生の教え方や生徒 とのやり取りを見ました。
- 研究のまとめ：
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この
比較 から、各国 の歴史 の見方( 歴史 の見方（れきしのみかた）は、過去 の出来事をどのように理解 するかということです。子供 向けには、「昔のことをどう考えるか」と説明 できます。) 違 いがわかりました。日本の教科書は、戦争 の結果 や国際的 な地位 の向上を教えています。中国の教科書は、戦争 の経過 や民族 の抵抗 を強調しています。韓国の教科書は、農民 運動や民族的 自覚 ( 民族的 自覚 （みんぞくてきじかく）は、自分たちの民族 や文化についての意識 や誇 りを持つことです。子供 向けには、「自分たちの国や文化を大切に思う気持ち」と説明 できます。) 重要性 を教えています。これらの違 いが、歴史 の見方のギャップを生んでいます。
- これからどうする？：
-
今後、
歴史 教育では、いろいろな視点 から資料 や情報 を教えることが大事です。生徒 が自分で考える力を育てることが必要 です。特 に国際化 ( 国際化 （こくさいか）は、世界の国々がもっとつながり、お互 いに影響 を与 え合 うことです。子供 向けには、「世界中がもっと仲良 くなること」と説明 できます。) 歴史 の事実をしっかり教え、多面的 な思考( 多面的 な思考（ためんてきなしこう）は、物事をいろいろな角度から考えることです。子供 向けには、「いろんな考え方をすること」と説明 できます。) 求 められます。教科書の内容 だけでなく、先生の教え方や教材 の改善 が必要 です。
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教育学部 #紀要論文
新潟の印人・木村竹香を通してみる近代文人像の一端
- 著者名：
- 岡村 浩
- 発行日：
- 2021-02
- 掲載誌名：
- 新潟大学教育学部研究紀要 人文・社会科学編
- AI解説：
- この論文は、新潟市の
篆刻家（てんこくか） ( 石や木などに文字や図案を彫る技術を持つ専門家。)
AI解説を見る教育学部 #紀要論文新潟の印人・木村竹香を通してみる近代文人像の一端
AI解説
- 背景と目的：
-
本論文は、新潟市における篆刻家（てんこくか）である木村竹香の生涯と業績を詳述し、その彼の活動がどのように地域文化や篆刻界に影響を与えたかを探ることを目的としています。特に、竹香が著名な篆刻家山田寒山や息子の山田正平との関係を通じて、新潟市での文人社会において果たした役割を明らかにすることが焦点となっています。
- 主要な発見：
-
文中では、以下のような主要な発見が述べられています。
1. **竹香の生涯**：竹香は新潟市古町通で印判店を営むと共に、篆刻家としても活動。特に、会津八一の書の価値をいち早く認めたことで知られる。
2. **展覧会と評価**：竹香とその息子山田正平が関与した展覧会が多数あり、特に「羅漢印譜」が大きな影響を与えた。
3. **交友関係**：竹香は山田寒山をはじめ、数多くの文人や篆刻家との深い関係を持ち、それが新潟市の文化的発展に寄与した。
4. **篆刻の技術と影響**：竹香は篆刻技術において高度な技量を持ち、その作品は様々な篆刻家に影響を与えた。
- 方法論：
-
本研究では、竹香の生涯と業績を探るために以下の方法を用います。
1. **文献調査**：竹香に関する既存の文献や資料を詳細に検討。
2. **現地調査**：新潟市内の関連場所や関係者への取材。
3. **展覧会の記録**：過去の展覧会の記録や図録を分析し、竹香およびその周囲の文人たちの活動を追跡。
4. **書簡や日記の解析**：竹香自身やその交友関係に関する書簡や日記を通じて、その人物像や影響力を明らかにする。
- 結論と意義：
-
本研究の結論は以下の通りです。
1. **竹香の文化的役割**：竹香は新潟市の篆刻界および文人社会において重要な役割を果たし、その活動は地域文化の発展に大きく貢献した。
2. **篆刻技術の伝承**：竹香から息子山田正平へと篆刻技術が継承され、その技術がさらに発展したことが確認された。
3. **地域文化の連携**：竹香の活動は新潟市内外の文人や篆刻家との連携を強化し、地域文化の交流と発展に寄与した。
- 今後の展望：
-
今後の研究においては、以下の点が考慮されるべきです。
1. **更なる資料発掘**：竹香に関する未発見の資料や文献を発掘し、これまでの研究を補完する。
2. **篆刻技術の体系化**：竹香の篆刻技術を体系的に整理し、技術継承の手引きとする。
3. **地域文化の比較研究**：新潟市以外の地域における篆刻家や文人との比較研究を行い、竹香の活動の特殊性と普遍性を明らかにする。
4. **デジタルアーカイブの構築**：竹香およびその交友関係に関する資料をデジタルアーカイブとして構築し、広く公開することで研究の促進と文化財の保存を図る。
- 背景と目的：
-
この論文は、新潟市の
篆刻家（てんこくか） ( 石や木などに文字や図案を彫る技術を持つ専門家。)
- 主要な発見：
-
文中では次のような主要な発見があります。
1. **竹香の生涯**：竹香は新潟市古町通で印判店を営みながら、篆刻家としても活躍しました。彼は特に、会津八一（あいづやいち）の書の価値を早くから認めたことで知られています。
2. **展覧会と評価**：竹香とその息子山田正平が関与した展覧会が多数あり、特に「羅漢印譜」が大きな影響を与えました。
3. **交友関係**：竹香は山田寒山をはじめ、数多くの文人や篆刻家との深い関係を持ち、それが新潟市の文化的発展に寄与しました。
4. **篆刻の技術と影響**：竹香は篆刻技術において高度な技量を持ち、その作品は多くの篆刻家に影響を与えました。
- 方法論：
-
この研究では、竹香の生涯と業績を探るために次の方法を用いました。
1. **文献調査**：竹香に関する既存の文献や資料を詳細に調べました。
2. **現地調査**：新潟市内の関連場所や関係者への取材を行いました。
3. **展覧会の記録**：過去の展覧会の記録や図録を分析し、竹香やその周囲の文人たちの活動を追跡しました。
4. **書簡や日記の解析**：竹香自身やその交友関係に関する書簡や日記を通じて、その人物像や影響力を明らかにしました。
- 結論と意義：
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この研究の結論は次の通りです。
1. **竹香の文化的役割**：竹香は新潟市の篆刻界および文人社会において重要な役割を果たし、その活動は地域文化の発展に大きく貢献しました。
2. **篆刻技術の伝承**：竹香から息子山田正平へと篆刻技術が継承され、その技術がさらに発展したことが確認されました。
3. **地域文化の連携**：竹香の活動は新潟市内外の文人や篆刻家との連携を強化し、地域文化の交流と発展に寄与しました。
- 今後の展望：
-
今後の研究においては、次の点が考慮されるべきです。
1. **さらなる資料発掘**：竹香に関する未発見の資料や文献を発掘し、これまでの研究を補完する。
2. **篆刻技術の体系化**：竹香の篆刻技術を体系的に整理し、技術継承の手引きとする。
3. **地域文化の比較研究**：新潟市以外の地域における篆刻家や文人との比較研究を行い、竹香の活動の特殊性と普遍性を明らかにする。
4. **デジタルアーカイブの構築**：竹香およびその交友関係に関する資料をデジタルアーカイブとして構築し、広く公開することで研究の促進と文化財の保存を図る。
- 何のために？：
-
この文章は、新潟市の
篆刻 ( 石や木などに文字や図柄 を彫 る技術 や芸術 のこと。特 に印章 を作るために使われる。) 生涯 と仕事について話します。竹香さんが新潟市の文化や篆刻 にどんな影響 を与 えたかを探 ることが目的 です。また、竹香さんが山田寒山さんやその息子の山田正平さんとどう関 わったかを調べます。
- 何が分かったの？：
-
文中で見つけたことは次の通りです。
1. **竹香さんの生涯 **：竹香さんは新潟市で印判 店をしながら、篆刻 ( 石や木などに文字や図柄 を彫 る技術 や芸術 のこと。特 に印章 を作るために使われる。) 彼 は会津八一さんの書の価値 を早くから認 めました。
2. **展覧会 ( 美術 作品や工芸品 などを公衆 に展示 するイベント。) 評価 **：竹香さんと山田正平さんが参加 した展覧会 がたくさんありました。「羅漢 印譜 」は特 に大きな影響 を与 えました。
3. **交友関係 **：竹香さんは山田寒山さんをはじめ、たくさんの文人や篆刻 家 と深い関係 がありました。それが新潟市の文化に役立ちました。
4. **篆刻 の技術 と影響 **：竹香さんは篆刻 が上手で、その作品は多くの篆刻 家 に影響 を与 えました。
- どうやったの？：
-
この研究では、竹香さんの
生涯 と仕事を調べるために次の方法 を使いました。
1. **文献 調査 ( 書籍 や論文 、資料 などの文献 を調べて情報 を集める方法 。) 関 する本や資料 を詳 しく調べました。
2. **現地 調査 **：新潟市内の関連 する場所や人々に話を聞きました。
3. **展覧会 ( 美術 作品や工芸品 などを公衆 に展示 するイベント。) 記録 **：過去 の展覧会 の記録 を見て、竹香さんやその仲間 の活動を調べました。
4. **書簡 ( 手紙やメッセージのこと。) 解析 ( データや情報 を詳 しく調べて、その意味や構造 を明らかにすること。) 人柄 や影響力 を明らかにしました。
- 研究のまとめ：
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この研究の
結論 は次の通りです。
1. **竹香さんの文化的 役割 **：竹香さんは新潟市の篆刻 ( 石や木などに文字や図柄 を彫 る技術 や芸術 のこと。特 に印章 を作るために使われる。) 重要 な役割 を果 たしました。その活動は地域 文化の発展 に大きく貢献 しました。
2. **篆刻 技術 の伝承 **：竹香さんから息子の山田正平さんへ篆刻 技術 が伝 わり、その技術 がさらに発展 しました。
3. **地域 文化の連携 **：竹香さんの活動は新潟市内外の文人や篆刻 家 とのつながりを強めました。それが地域 文化の交流と発展 に役立ちました。
- これからどうする？：
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次のような研究が今後の
課題 です。
1. **さらなる資料 発掘 **：竹香さんに関 する新しい資料 や本を見つけて、研究を補完 します。
2. **篆刻 ( 石や木などに文字や図柄 を彫 る技術 や芸術 のこと。特 に印章 を作るために使われる。) 技術 の整理**：竹香さんの篆刻 技術 を整理して、技術 を次の世代に伝 える手引きにします。
3. **地域 文化の比較 研究**：新潟市以外 の篆刻 家 や文人との比較 研究を行います。竹香さんの活動の特別 な点と共通点 を明らかにします。
4. **デジタルアーカイブの構築 **：竹香さんやその友人たちに関 する資料 をデジタル化して公開し、研究の促進 と文化財 の保存 を図ります。
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