論文検索
おすすめ論文
別のおすすめを表示
-
教育学部 #紀要論文
小学校において家庭科授業の実践と観察を通して得る学生の学び
- 著者名：
- 高木 幸子, 尾形 美穂
- 発行日：
- 2018-10
- 掲載誌名：
- 新潟大学教育学部研究紀要 人文・社会科学編
- AI解説：
- 教員養成段階の重要性を理解するには、採用後の教員生活も視野に入れる必要があります。文部科学省の答申（2012）では、教職生活全般を通じて「学び続ける教員像」が求められており、教科の専門知識と学習者視点からの授業改善という2つの専門性が強調されています。筆者のこれまでの研究では、家庭科教員養成における授業実践に関する力量形成について、授業構成力や教材研究力の重要性が示されてきました。本研究は、学生が学校現場での授業実践や教員の授業観察を通して得られる学びを実証的に検討し、学生の実践的な力量向上に資することを目的としています。
AI解説を見る教育学部 #紀要論文小学校において家庭科授業の実践と観察を通して得る学生の学び
AI解説
- 背景と目的：
-
教員養成段階の重要性を理解するには、採用後の教員生活も視野に入れる必要があります。文部科学省の答申（2012）では、教職生活全般を通じて「学び続ける教員像」が求められており、教科の専門知識と学習者視点からの授業改善という2つの専門性が強調されています。筆者のこれまでの研究では、家庭科教員養成における授業実践に関する力量形成について、授業構成力や教材研究力の重要性が示されてきました。本研究は、学生が学校現場での授業実践や教員の授業観察を通して得られる学びを実証的に検討し、学生の実践的な力量向上に資することを目的としています。
- 主要な発見：
-
学生たちは、協働して授業を行う過程で情報共有の重要性と難しさを学びました。また、教員によるアレンジ授業の観察を通じて、児童が理解する知識・技能の明確化と学習目標を意識した指導過程の重要性を認識しました。特に、45分間の授業で児童が見通しを持って進める大切さや、各家庭での実情を踏まえた共通の知識・技能の押さえ方が授業成功の鍵であることが分かりました。これにより、学生は児童の学びを支える視点からの授業構築の重要性を理解しました。
- 方法論：
-
本研究は、N小学校6年生の学級を対象に、学生が行う授業（5時間構成）と教員によるアレンジ授業（6時間構成）を比較分析しました。学生は事前に教員から授業題材の指示を受け、協働で授業準備を行い、実際の授業を実施しました。その後、学生は教員の授業を観察し、指導案やワークシート、ビデオ記録を基に授業内容や時間配分、教授行動の違いを分析しました。教員は学生授業を観察して感じた課題を基に授業をアレンジし、その意図や理由を学生が推察する形で学びを深めました。
- 結論と意義：
-
本研究は、学生が協働的な授業実践と教員授業の観察を通じて、児童の学びを支える授業構築の視点を養うことの重要性を示しました。特に、正しい掃除の仕方を教える際のポイント整理や評価基準の明確化が、児童の理解と実践に直結することが分かりました。また、授業における時間配分の重要性や、児童の学びを自分事として捉えさせるための工夫が、学習成果の向上に寄与することが確認されました。これにより、教員養成段階でのカリキュラム改善や実践的な教育方法の導入が必要であることが明らかになりました。
- 今後の展望：
-
今後は、教員養成段階の学生にとってより実践的で有益な経験を提供するために、現場教員との協働や多様な授業観察の機会を増やすことが重要です。また、学生が自分の授業に対する省察能力を高めるための支援体制を整えることが求められます。具体的には、学生が実際の授業で得た気づきをカリキュラムに反映させたり、長期的な視点で卒業後の教員としての成長をサポートするプログラムの開発が必要です。これにより、教員養成の質を向上させ、将来の教育現場での実践力を備えた教員を育成することが期待されます。
- 背景と目的：
-
教員になるための勉強をする段階（
教員養成段階 ( 教員になるための勉強や訓練を受ける期間のことです。この段階で、教員として必要な知識や技能を学びます。) 文部科学省の答申 ( 文部科学省が出す提案や報告書のことです。教育に関する方針や計画を示します。)
- 主要な発見：
-
学生たちは、一緒に授業を作り上げる過程で情報を共有することの大切さと難しさを学びました。また、先生が工夫して行う授業を観察することで、生徒が理解できる知識や技能をはっきりさせること、学習目標を意識して授業を進めることが重要だと気づきました。特に、45分の授業で生徒が先を見通して進むことや、家庭環境を考慮した共通の知識と技能を教えることが授業の成功に繋がることがわかりました。これにより、学生は生徒の学びを支える視点から授業を作り上げることが重要だと理解しました。
- 方法論：
-
この研究は、N小学校の6年生のクラスを対象に、学生が行う授業（5時間）と先生が工夫して行う授業（6時間）を比較分析しました。学生は事前に先生から授業のテーマを指示され、協力して授業の準備を行い、実際に授業を実施しました。その後、学生は先生の授業を観察し、指導案やワークシート、ビデオ記録を基に授業内容や時間配分、授業の進め方の違いを分析しました。先生は、学生の授業を観察して感じた課題を基に授業を工夫し、その意図や理由を学生が推測する形で学びを深めました。
- 結論と意義：
-
この研究は、学生が協力して授業を実践し、先生の授業を観察することで、生徒の学びを支える授業を作り上げる視点を養うことの重要性を示しました。特に、掃除の方法を教える際のポイントや評価基準を明確にすることが、生徒の理解と実践に直結することがわかりました。また、授業の時間配分の重要性や、生徒が自分の学びとして感じる工夫が学習成果の向上に役立つことが確認されました。これにより、
教員養成段階 ( 教員になるための勉強や訓練を受ける期間のことです。この段階で、教員として必要な知識や技能を学びます。)
- 今後の展望：
-
今後は、
教員養成段階 ( 教員になるための勉強や訓練を受ける期間のことです。この段階で、教員として必要な知識や技能を学びます。)
- 何のために？：
-
先生になるための勉強はとても大事です。先生になってからも、ずっと勉強し
続 けることが必要 です。特 に、教科の知識 と生徒 の視点 から授業 を良 くする力が大事です。家庭科の先生を目指す学生が授業 の準備 や教材 研究( 授業 で使う資料 や道具について調べたり作成 ) 実際 の授業 を見て学ぶことを調べました。これにより、学生の授業 をする力を高めることが目的 です。
- 何が分かったの？：
-
学生たちは、
一緒 に授業 を作ることで情報 を共有 することの大切さを学びました。また、先生の工夫 した授業 を見ることで、生徒 が理解 しやすい授業 を作ることが大切だと気づきました。特 に、45分の授業 で生徒 が先を見通せるようにすることや、家庭のことを考えた授業 が大事です。これにより、学生は生徒 の学びを助ける授業 が大切だと理解 しました。
- どうやったの？：
-
この研究は、小学6年生のクラスで行いました。学生は5時間の
授業 を行い、先生は6時間の授業 をしました。学生は先生から授業 のテーマをもらい、一緒 に授業 の準備 をしました。その後、学生は先生の授業 を見て、授業 の内容 や進め方を調べました。先生は、学生の授業 を見て感じたことを元に、授業 を良 くしました。
- 研究のまとめ：
-
この研究は、学生が
協力 して授業 をすることと、先生の授業 を見ることが大事だと示 しました。特 に、掃除 の方法 を教える際 のポイントを明確 にすることが生徒 の理解 に役立つとわかりました。また、授業 の時間の使い方や、生徒 が学びを感じる工夫 が大事だとわかりました。これにより、教員養成 のカリキュラムを改善 する必要 があるとわかりました。
- これからどうする？：
-
これからは、もっと
実践的 な経験 を学生に提供 することが大事です。また、学生が自分の授業 を振 り返 る力を高める支援 が必要 です。具体的 には、学生が授業 で学んだことをカリキュラムに反映 させたり、卒業後 も成長 をサポートするプログラムが必要 です。これにより、将来 の教育現場 で活躍 できる先生を育てることが期待されます。
次の論文へ -
医学部保健学科 医歯学系 #学術雑誌論文
頭部CTA画像における脳血管領域の自動抽出の試み
- 著者名：
- 猪又 聖美, 李 鎔範, 蔡 篤儀, 横山 龍二郎, 原 武史, 藤田 広志, 兼松 雅之, 岩間 亨, 星 博昭
- 発行日：
- 2004-09
- 掲載誌名：
- 日本放射線技術学会雑誌
- AI解説：
- 脳血管疾患は、日本における主要な死因の一つであり、脳卒中を引き起こす主な原因です。脳梗塞や脳内出血、くも膜下出血といった疾患が含まれ、早期の発見・診断・治療が生活の質を保つために不可欠です。現在、CTA（Computed Tomographic Angiography）、MRA、DSAといった画像診断法が脳血管疾患の診断に利用されていますが、特にCTAは時間分解能や空間分解能に優れ、侵襲性も低いという利点があります。しかし、CTA画像から脳血管領域のみを抽出するためには、手作業で骨領域を削除する必要があり、労力と再現性に課題があります。本研究は、頭部CTA画像から自動的に脳血管領域のみを抽出する手法を提案することを目的としています。
AI解説を見る医学部保健学科 医歯学系 #学術雑誌論文頭部CTA画像における脳血管領域の自動抽出の試み
AI解説
- 背景と目的：
-
脳血管疾患は、日本における主要な死因の一つであり、脳卒中を引き起こす主な原因です。脳梗塞や脳内出血、くも膜下出血といった疾患が含まれ、早期の発見・診断・治療が生活の質を保つために不可欠です。現在、CTA（Computed Tomographic Angiography）、MRA、DSAといった画像診断法が脳血管疾患の診断に利用されていますが、特にCTAは時間分解能や空間分解能に優れ、侵襲性も低いという利点があります。しかし、CTA画像から脳血管領域のみを抽出するためには、手作業で骨領域を削除する必要があり、労力と再現性に課題があります。本研究は、頭部CTA画像から自動的に脳血管領域のみを抽出する手法を提案することを目的としています。
- 主要な発見：
-
本研究では、提案手法を3症例の頭部CTA画像に適用した結果、頭蓋底を主とした骨領域はほぼ完全に削除され、主要な脳血管領域が良好に抽出されました。特に、未破裂性脳動脈瘤も確認でき、その有効性が示されました。診療放射線技師が手動で作成した部分的な三次元画像と比較しても、主要な血管領域の抽出不足は見られませんでした。これにより、頭部CTA画像から自動的に脳血管領域のみを抽出する可能性が示され、臨床への実用化への一歩を踏み出しました。
- 方法論：
-
提案手法では、2値化処理、ラベリング処理、ラプラシアン型フィルタの適用、差分処理、2D-および3D-ラベリング、画像再構成、補正処理の各ステップが含まれます。まず、2値化処理で高CT値領域を抽出し、ラベリング処理で孤立領域を識別します。その後、ラプラシアン型フィルタを適用して濃度勾配を検出し、骨領域と血管領域を分離します。差分処理により、骨領域を削除し、2D-および3D-ラベリングで骨領域の除去を行います。最後に、各断面（axial、sagittal、coronal）で画像を再構成し、補正処理を行って最終的な脳血管領域を抽出します。
- 結論と意義：
-
提案手法により、頭部CTA画像から脳血管領域を自動的に抽出することが可能であることが示されました。特に、骨領域（主に頭蓋底）と脳血管領域の分離に成功し、主要な脳血管領域のみを良好に抽出できた点は大きな意義があります。これにより、診断精度の向上と医師や診療放射線技師の作業負担の軽減が期待されます。特に未破裂性脳動脈瘤などの微細形態の診断や外科的手術シミュレーションにおいて有用であり、臨床への実用化に向けた重要なステップとなります。
- 今後の展望：
-
今後の課題として、しきい値の自動設定や処理時間の短縮が挙げられます。特に3D-ラベリング処理の改良により処理時間を短縮し、臨床への実用化を目指します。また、さらに多くの症例に適用し、抽出精度を定量的に評価する手法を考案する必要があります。さらに、抽出した脳血管の径の自動計測や未破裂性脳動脈瘤の自動認識の機能を追加し、診断支援システムとしての実用化を進めていく予定です。これにより、脳血管疾患の早期発見・診断・治療に貢献し、患者の生活の質向上に寄与することが期待されます。
- 背景と目的：
-
脳血管疾患 ( 脳の血管に関する病気で、脳卒中などを引き起こす) 脳梗塞 ( 脳の血管が詰まることで血液の流れが止まり、脳の一部が機能しなくなる病気) 脳内出血 ( 脳の血管が破れて出血する病気) くも膜下出血 ( 脳の表面と脳を覆う膜の間で出血する病気) CTA（Computed Tomographic Angiography） ( 造影剤を使って血管を映し出すCT検査) MRA ( 磁気共鳴血管撮影法。磁気を使って血管を映し出す検査) DSA ( デジタルサブトラクション血管造影。鮮明な血管画像を得るためのX線検査)
- 主要な発見：
-
この研究では提案した方法を試した結果、骨の部分をほとんど完全に取り除き、脳の血管だけをうまく取り出せました。特に未破裂の脳動脈瘤（まだ破れていない血管の膨らみ）も確認できました。放射線技師が手作業で作った画像と比較しても、主要な血管の不足は見られませんでした。これにより、自動的にCTA画像から脳の血管だけを取り出す可能性が示され、医療現場での実用化に向けた一歩となりました。
- 方法論：
-
提案した方法では、以下のステップを行います：
1. 高いCT値の部分を取り出す「2値化処理 ( 画像を二つの値（白と黒）に分ける処理)
2. 孤立した部分を見つける「ラベリング処理 ( 画像の中の異なる部分にラベルを付けて識別する処理)
3. 濃度の変化を検出する「ラプラシアン型フィルタ ( 画像の濃度変化を検出するフィルタ)
4. 骨の部分を削る「差分処理」
5. 2Dや3Dのラベリングで骨を取り除く
6. 各断面（横、縦、斜め）で画像を再構成
7. 最後に補正して脳の血管を取り出します
- 結論と意義：
-
提案した方法で、CTA画像から脳の血管を自動的に取り出すことができました。特に、骨と脳の血管をうまく分けることができた点が大きな成果です。これにより、診断の精度が上がり、医師や放射線技師の負担が軽くなることが期待されます。特に
未破裂性脳動脈瘤 ( まだ破れていない脳の血管の膨らみ)
- 今後の展望：
-
今後の課題は、処理の自動化や時間短縮です。特に3Dラベリングの改善で処理時間を短くし、実用化を目指します。また、多くの症例に適用して精度を評価する方法を考えます。さらに、取り出した脳血管の自動計測や
未破裂性脳動脈瘤 ( まだ破れていない脳の血管の膨らみ) 脳血管疾患 ( 脳の血管に関する病気で、脳卒中などを引き起こす)
- 何のために？：
-
脳 の病気は、日本でとても大きな問題です。脳 梗塞 （のうこうそく）( 脳 の血管 が詰 まることで起こる病気。血液 が流れなくなるため、脳 の一部が酸素 不足 になり、機能 が失 われる。) 脳内 出血（のうないしゅっけつ）( 脳 の中で血管 が破 れて出血する病気。血が脳 に溜 まり、組織 を圧迫 するので危険 。) くも膜下出血 （くもまくかしゅっけつ）( 脳 を包 む膜 の下で血管 が破 れて出血する病気。突然 の激 しい頭痛 が特徴 で、緊急 手術 が必要 なことが多い。) 治 すことが大事です。今は、CTAやMRAで調べていますが、CTAは体に優 しくて、詳 しく調べられます。でも、CTAの画像 から脳 の血管 だけを見つけるのは大変 です。そこで、この研究では、CTAの画像 から脳 の血管 だけを自動で取り出す方法 を考えました。
- 何が分かったの？：
-
この研究の
方法 で、骨 の部分をほとんど全部取 り除 くことができました。そして、脳 の血管 だけを取り出せました。特 に、破 れていない血管 の膨 らみも見ることができました。放射線 技師 （ほうしゃせんぎし）( 医療用 の放射線 を使って画像 を撮 る専門家 。レントゲンやCTスキャンなどを操作 する。) 画像 と比 べても、重要 な血管 が足りないことはありませんでした。この方法 で、CTA画像 から自動で脳 の血管 だけ取り出せることが分かりました。これからの医療 で使えるかもしれません。
- どうやったの？：
-
提案 した方法 のステップは以下 の通りです：
1. 高いCT値 の部分を取り出す「2値化処理 （にちかしょり）( 画像 の中で特定 の部分だけを取り出すための技術 。例 えば、骨 や脳 の血管 を見つけるために使う。)
2.孤立 (こりつ)した部分を見つける「ラベリング 処理 ( 画像 の中で特定 の部分に目印 をつけて分類 する技術 。孤立 した部分を見つけるために使う。)
3.濃度 の変化 を検出 する「ラプラシアン 型 フィルタ( 画像 の濃淡 の変化 を検出 するための技術 。細かい部分を見つけるために使う。)
4.骨 の部分を削 る「差分 処理 （さぶんしょり）( 2つの画像 を比 べて違 いを見つける技術 。骨 の部分を削 るために使う。)
5. 2Dや3Dのラベリングで骨 を取 り除 く
6.各 断面 （横、縦 、斜 め）で画像 を再 構成
7.最後 に補正 して脳 の血管 を取り出します
- 研究のまとめ：
-
この
方法 で、CTA画像 から脳 の血管 を自動で取り出せました。特 に、骨 と脳 の血管 をうまく分けることができました。これで診断 の精度 が上がり、医師 や放射線 技師 の負担 が軽くなります。特 に、破 れていない脳 の血管 の膨 らみの診断 や手術 のシミュレーションに役立ちます。
- これからどうする？：
-
今後の
課題 は、処理 の自動化や時間短縮 です。特 に3Dラベリング ( 三次元画像 の中で特定 の部分を目印 をつけて分類 する技術 。複雑 な構造 を理解 するために使う。) 改善 で、処理時間 を短くします。また、多くの症例 （しょうれい）( 病気やけがの具体的 な例 やケース。研究や治療 の参考 になる。) 適用 して精度 を評価 する方法 を考えます。さらに、取り出した脳 血管 の自動計測 や、破 れていない脳 の血管 の膨 らみの自動認識 機能 を追加 します。これにより、診断 支援 システムとしての実用化を進めます。脳 血管 疾患 の早期発見や治療 に役立ち、患者 の生活の質 を良 くすることが期待されます。
前の論文へ次の論文へ -
人文学部 #紀要論文
小劇場運動と新劇 : 小劇場が否定したのはスタニスラフスキー・システムだったのか (プロジェクト特集号 : 〈声〉とテクスト論)
- 著者名：
- 齋藤 陽一
- 発行日：
- 2021-03
- 掲載誌名：
- 人文科学研究
- AI解説：
- 本論文では、著者が毎年観劇する中で感じた新劇と小劇場の劇作家の関係について考察しています。1960年代後半に始まった小劇場運動では、新劇の演技スタイルであるスタニスラフスキー・システムが否定される傾向がありました。しかし、現代においては新劇の劇団が小劇場の劇作家の脚本を多く取り入れるようになっていることから、両者の関係性やスタニスラフスキー・システムの現代における適用について再評価しようという目的があります。
AI解説を見る人文学部 #紀要論文小劇場運動と新劇 : 小劇場が否定したのはスタニスラフスキー・システムだったのか (プロジェクト特集号 : 〈声〉とテクスト論)
AI解説
- 背景と目的：
-
本論文では、著者が毎年観劇する中で感じた新劇と小劇場の劇作家の関係について考察しています。1960年代後半に始まった小劇場運動では、新劇の演技スタイルであるスタニスラフスキー・システムが否定される傾向がありました。しかし、現代においては新劇の劇団が小劇場の劇作家の脚本を多く取り入れるようになっていることから、両者の関係性やスタニスラフスキー・システムの現代における適用について再評価しようという目的があります。
- 主要な発見：
-
過去5年間の俳優座の公演履歴を例にとり、新劇の劇団が小劇場の劇作家の脚本を頻繁に採用していることを示しています。具体的には、俳優座の公演例から小劇場の劇作家である詩森ろば、平塚直隆、古川健、村角太洋などの作品が数多く上演されていることを挙げ、これが新劇の枠を超えて小劇場の劇作家が受け入れられている現状を強調しています。また、演技のスタイルにおいてもほとんど違和感がなく、新劇の安定感がむしろ強調されると述べています。
- 方法論：
-
本論文では、俳優座を中心とした現代の新劇の劇団の公演履歴を具体的に分析することで、小劇場の劇作家がどの程度脚本を提供しているかを調査しています。さらに、演劇雑誌『テアトロ』の特集記事を再評価し、新劇と小劇場の関係性についての議論を紹介しています。これにより、新劇におけるスタニスラフスキー・システムの位置づけや、小劇場の劇作家が新劇の劇団に与える影響を明らかにしようとしています。
- 結論と意義：
-
本論文の結論として、新劇の劇団が小劇場の劇作家の脚本を取り入れることは珍しいことではなく、むしろ自然な流れであることが示されています。また、スタニスラフスキー・システムが新劇の俳優養成において依然として重要な役割を果たしている一方で、小劇場の劇作家の作品が新劇の枠組みの中で違和感なく上演されていることから、両者の融合が進んでいることが分かります。この結果から、新劇と小劇場の劇作家が共存し、相互に影響を与えることで現代の演劇が豊かになっていることが示唆されます。
- 今後の展望：
-
今後の課題として、スタニスラフスキー・システムの現代における適用やその進化についてのさらなる研究が必要です。特に、スタニスラフスキー・システムがどのように小劇場の劇作家の脚本に対応できるか、その具体的な方法論の探求が重要となります。また、スタニスラフスキーが最終的に社会主義リアリズムをどの程度信奉していたのか、その歴史的背景を解明することも新たな研究テーマとして挙げられます。これにより、新劇と小劇場の融合がさらに深化し、多様な演劇表現を可能にする道が開けるでしょう。
- 背景と目的：
-
この論文では、新劇（古くからある日本の劇団）と小劇場（新しいタイプの劇団）の関係について考えています。1960年代後半に始まった小劇場運動では、新劇のやり方が否定されることが多かったですが、最近では新劇の劇団が小劇場の作家の脚本を取り入れるようになっています。そこで、両者の関係や新劇の演技方法が現代にどう適用されているかを改めて考えようとしています。
- 主要な発見：
-
過去5年間の俳優座という新劇の劇団の公演を調査した結果、小劇場の作家が書いた脚本が多く使われていることがわかりました。具体的には、詩森ろば、平塚直隆、古川健、村角太洋といった作家の作品が多く上演されています。これによって、小劇場の作家が新劇に受け入れられていることが明らかになりました。また、演技スタイルにおいても特に違和感がなく、むしろ新劇の安定感が強調されるとしています。
- 方法論：
-
俳優座の公演履歴を詳しく調査し、小劇場の作家がどのくらい脚本を提供しているかを分析しました。また、『テアトロ』という演劇雑誌の記事を再評価し、新劇と小劇場の関係について議論しています。これによって、新劇での演技方法や小劇場の作家が新劇にどのような影響を与えているかを明らかにしようとしています。
- 結論と意義：
-
新劇の劇団が小劇場の作家の脚本を取り入れることは特別なことではなく、自然な流れであることがわかりました。また、新劇の俳優養成において
スタニスラフスキー・システム ( スタニスラフスキーというロシアの演劇人が作った、俳優がリアルな演技をするための方法です。俳優が感情や行動を自然に表現できるようにするための訓練法です。)
- 今後の展望：
-
今後の課題として、
スタニスラフスキー・システム ( スタニスラフスキーというロシアの演劇人が作った、俳優がリアルな演技をするための方法です。俳優が感情や行動を自然に表現できるようにするための訓練法です。) 社会主義リアリズム ( ソビエト連邦で用いられた芸術のスタイルで、社会主義の理想を表現することを目的としています。演劇や文学などで多く使われました。)
- 何のために？：
-
この文章では、古い
劇団 と新しい劇団 の関係 を考えています。昔は新しい劇団 が古い劇団 のやり方を嫌 っていました。でも、最近 は古い劇団 が新しい劇団 の作家の作品を使うようになりました。この関係 や古い劇団 のやり方が今も使えるかを考えます。
- 何が分かったの？：
-
過去 5年間、古い劇団 の公演 を調べました。すると、新しい劇団 の作家の作品が多く使われているとわかりました。具体的 には、詩森ろばさん、平塚直隆さん、古川健さん、村角太洋さんの作品が多く上演 されています。このことで、新しい劇団 の作家が古い劇団 に受け入れられているとわかりました。演技 のやり方も違和感 なく使われています。
- どうやったの？：
-
古い
劇団 の公演 の記録 を詳 しく調べました。新しい劇団 の作家がどのくらい脚本 ( 演劇 や映画 などのセリフや動きを記述 した文書) 提供 しているかを調べました。また、『テアトロ ( 演劇 に関 する情報 を掲載 する雑誌 ) 演劇 雑誌 の記事を見直し、古い劇団 と新しい劇団 の関係 についても考えました。これで、新しい劇団 の作家が古い劇団 にどのような影響 を与 えているかがわかります。
- 研究のまとめ：
-
古い
劇団 が新しい劇団 の作家の作品を使うことは自然 な流れです。新しい劇団 の作家の作品も違和感 なく上演 されています。これにより、古い劇団 と新しい劇団 の作家が共存 して、お互 いに良 い影響 を与 えていることがわかります。現代 の演劇 が豊 かになっています。
- これからどうする？：
-
今後の
課題 は、スタニスラフスキー・システム ( 演技 を現実的 に行うためのメソッドの一つ) 現代 での使い方や進化についての研究です。特 に、新しい劇団 の作家の脚本 ( 演劇 や映画 などのセリフや動きを記述 した文書) 対応 できるかを探 ることが重要 です。また、スタニスラフスキーが信 じていた社会主義 リアリズム( 現実 の社会を忠実 に描 く演劇 のスタイル) 劇団 と新しい劇団 の融合 が進み、様々な演劇 表現 が可能 になります。
前の論文へ