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大学院現代社会文化研究科 #紀要論文
1852年朝鮮『平安道中和府壬子式年戸籍』初探
- 著者名：
- 山内 民博
- 発行日：
- 2019-03
- 掲載誌名：
- 資料学研究
- AI解説：
- 本論文は、東北大学附属図書館に所蔵されている『平安道中和府壬子式年戸籍』（以下、『中和府戸籍』）について分析し、その特徴を検討することを目的としている。この戸籍は朝鮮北西部の平安道中和府で1852年に作成されたものであり、日本に現存する唯一の平安道地域の旧式戸籍である。従来の朝鮮戸籍研究は主に南部の慶尚道地域に焦点を当てており、北部地域の戸籍はほとんど研究されてこなかった。本研究は、このギャップを埋めるために、中和府戸籍の内容を体系的に分析し、慶尚道地域の戸籍と比較することで、朝鮮時代後期の北部の社会構造や身分制度の解体傾向を明らかにしようとしている。
AI解説を見る大学院現代社会文化研究科 #紀要論文1852年朝鮮『平安道中和府壬子式年戸籍』初探
AI解説
- 背景と目的：
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本論文は、東北大学附属図書館に所蔵されている『平安道中和府壬子式年戸籍』（以下、『中和府戸籍』）について分析し、その特徴を検討することを目的としている。この戸籍は朝鮮北西部の平安道中和府で1852年に作成されたものであり、日本に現存する唯一の平安道地域の旧式戸籍である。従来の朝鮮戸籍研究は主に南部の慶尚道地域に焦点を当てており、北部地域の戸籍はほとんど研究されてこなかった。本研究は、このギャップを埋めるために、中和府戸籍の内容を体系的に分析し、慶尚道地域の戸籍と比較することで、朝鮮時代後期の北部の社会構造や身分制度の解体傾向を明らかにしようとしている。
- 主要な発見：
-
中和府戸籍の分析から、いくつかの重要な発見が得られた。第一に、この戸籍には相当数の漏戸および漏口が存在し、特に女性や若年層の記載が非常に少ないことが判明した。第二に、戸主のうち大半が「幼学」と「閑良」であり、軍役などの身役負担者が非常に少なかったことが明らかになった。これは、慶尚道地域以上に軍役制の解体が進行していた可能性を示している。第三に、戸内に記載されている奴婢が極めて少なく、奴婢制がほとんど解体されていたことが確認された。これらの発見は、平安道地域における社会変動と身分制度の解体傾向を示唆しており、慶尚道地域とは異なる特徴が浮き彫りにされた。
- 方法論：
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本研究では、『中和府戸籍』の記載内容を詳細に分析し、特に戸主、戸内登載者、職役、人数などのデータを収集して整理した。分析の基礎としては、戸籍の基本構成、記載様式、登載者の属性、戸内人数の分布などを検討した。また、他地域、特に慶尚道地域の同時期の戸籍データと比較することで、『中和府戸籍』の特徴を浮き彫りにした。この比較分析により、地域ごとの違いや共通点を明確にし、中和府地域の特異性を評価することができた。
- 結論と意義：
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『中和府戸籍』の分析から導かれた結論は、平安道地域における戸籍の特徴とその史料的価値について重要な洞察を提供するものである。中和府戸籍の記載方式や内容は、慶尚道地域の戸籍と基本的には共通しているものの、いくつかの点で異なり、特に漏戸・漏口の多さや軍役制の早期解体が際立っている。また、奴婢制の解体傾向も顕著であり、これは中和府地域における社会変動を反映している。この研究は、朝鮮時代後期の北部地域の社会構造や身分制度の変化を理解する上で貴重な資料を提供し、今後の朝鮮史研究における重要な指針となる。
- 今後の展望：
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今後の研究では、平安道地域の他の戸籍や関連史料の発掘と分析を進めることで、より広範な視点から中和府戸籍の特徴とその背景を理解することが求められる。また、南部の慶尚道地域との比較だけでなく、他の地域との比較研究も進めることで、朝鮮全土における戸籍制度の変遷や地域ごとの社会構造の違いをより明確にすることが可能となる。さらに、現存する他の旧式戸籍や新式戸籍との連続性を検討し、19世紀後半から20世紀初頭にかけての朝鮮社会の変動を包括的に理解するための基盤を築くことが期待される。
- 背景と目的：
-
この研究は、東北大学にある『平安道中和府壬子式年
戸籍 ( 個人や家族の情報を記載した公式な記録です。この研究では1852年に作成された朝鮮の古い戸籍について分析しています。)
- 主要な発見：
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この
戸籍 ( 個人や家族の情報を記載した公式な記録です。この研究では1852年に作成された朝鮮の古い戸籍について分析しています。) 幼学 ( 官職についていない儒生（学問を学ぶ人）のことを指します。身役（軍務などの義務）を免除されていることが多いです。) 閑良 ( 軍務などの負担がなく、特定の役割を持たない人のことを指します。) 奴婢 ( 奴隷や召使いのことを指します。朝鮮では奴婢制度がありましたが、この研究ではその制度がほとんど解体されていたことが確認されました。)
- 方法論：
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『中和府
戸籍 ( 個人や家族の情報を記載した公式な記録です。この研究では1852年に作成された朝鮮の古い戸籍について分析しています。)
- 結論と意義：
-
この分析から、平安道地域の
戸籍 ( 個人や家族の情報を記載した公式な記録です。この研究では1852年に作成された朝鮮の古い戸籍について分析しています。) 奴婢 ( 奴隷や召使いのことを指します。朝鮮では奴婢制度がありましたが、この研究ではその制度がほとんど解体されていたことが確認されました。)
- 今後の展望：
-
今後は、平安道地域の他の
戸籍 ( 個人や家族の情報を記載した公式な記録です。この研究では1852年に作成された朝鮮の古い戸籍について分析しています。)
- 何のために？：
-
この研究は、東北大学にある昔の朝鮮の
戸籍 ( 家族や個々 の人々の情報 を公式に記録 した文書) 目的 です。この戸籍 は平安道 ( 昔の朝鮮の地域 の名前) 地域 で1852年に作られました。これまでの研究は主に朝鮮南部に関 するものでした。北部の情報 は少なかったので、そのギャップを埋 めるために行いました。
- 何が分かったの？：
-
この
戸籍 ( 家族や個々 の人々の情報 を公式に記録 した文書) 結果 、いくつかの大切なことがわかりました。まず、女性 や若 い人の名前が少ないです。次に、家の代表者の多くは「幼 学( 若 い学生の称号 ) 閑 良 ( 特 に定職 を持たない人、主に農民 や一般 市民 など) 役割 でした。これらの人は軍 の仕事が少なかったです。最後 に、ほとんど奴隷 や召使 いが記載 されていませんでした。奴婢 制度 ( 人々を奴隷 や召使 いとして働 かせる制度 )
- どうやったの？：
-
この
戸籍 ( 家族や個々 の人々の情報 を公式に記録 した文書) 内容 を詳 しく調べました。家の代表者や家族の構成 、役割 などのデータを集めました。そして他の地域 、特 に南部の戸籍 と比 べました。違 いや共通点 を確認 しました。
- 研究のまとめ：
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この
分析 から、平安道 ( 昔の朝鮮の地域 の名前) 地域 の戸籍 ( 家族や個々 の人々の情報 を公式に記録 した文書) 共通 する点と違 いがあることがわかりました。特 に、女性 や子供 の記載 が少ないこと、軍務 ( 軍 の仕事や兵役 ) 解体 が進んでいること、奴婢 制 がほとんどなくなっていることが特徴 です。この研究は、朝鮮時代後期 ( 朝鮮半島の歴史 の中で、1392年から1910年までの時代の中の後半部分) 地域 の社会の変化 を理解 するために重要 です。
- これからどうする？：
-
これからは、
平安道 ( 昔の朝鮮の地域 の名前) 地域 の他の戸籍 ( 家族や個々 の人々の情報 を公式に記録 した文書) 関連 する資料 も調べます。さらに詳 しく理解 することが期待されます。また、南部以外 の地域 とも比 べることで、朝鮮全土の戸籍 制度 や社会の違 いがわかります。
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教育学部 #紀要論文
地域における教育実践報告
- 著者名：
- 岡村 浩
- 発行日：
- 2019-03
- 掲載誌名：
- 新潟大学教育学部研究紀要 人文・社会科学編
- AI解説：
- 本論文は、大学教員が地域において出前講義を行う活動の一部を報告し、授業者の準備や受け入れ側の姿勢について考察することを目的としています。大学教員が地域での講義や活動を通じて教育研究の成果を還元することは一般的であるものの、その詳細な実態が学内で取り上げられることは少ないため、本稿では特に「出前講義」に焦点を当て、活動報告とともに効果と問題点を分析します。限られた時間内での活動が多い中で、改めて全体を見直すことで、今後の活動の改善点を見つけることを目指しています。
AI解説を見る教育学部 #紀要論文地域における教育実践報告
AI解説
- 背景と目的：
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本論文は、大学教員が地域において出前講義を行う活動の一部を報告し、授業者の準備や受け入れ側の姿勢について考察することを目的としています。大学教員が地域での講義や活動を通じて教育研究の成果を還元することは一般的であるものの、その詳細な実態が学内で取り上げられることは少ないため、本稿では特に「出前講義」に焦点を当て、活動報告とともに効果と問題点を分析します。限られた時間内での活動が多い中で、改めて全体を見直すことで、今後の活動の改善点を見つけることを目指しています。
- 主要な発見：
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本論文では、出前講義が高校生や地域住民に対して教育的な効果を持つ一方で、授業環境や参加者の態度によりその効果が左右される点が明らかにされました。具体的には、講義が行われる教室の広さや配置、生徒の態度などが講義の進行や受講の質に大きな影響を与えることが発見されました。また、事前の準備や情報提供が不足している場合、講義の効果が減少する可能性があることも指摘されています。これらの発見は、今後の出前講義の計画や実施において重要な示唆を提供しています。
- 方法論：
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本論文で報告されている出前講義は、大学教員が高校や地域の公民館などに出向いて行います。具体的な講義内容としては、筆者が行った「文字を楽しく書こう」という講義が挙げられます。この講義では、まず自分の氏名を大きく板書することから始め、文字の成り立ちや書き方のコツ、実技指導を通じて書写教育を行います。また、異なる書体や文字の歴史についても解説し、受講者が文字に対する理解を深めることを目指します。これらの内容は、受講者の参加態度やリアクションを見ながら臨機応変に進められます。
- 結論と意義：
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本論文の結論として、出前講義は大学教育の一環として地域社会に貢献する重要な活動であり、参加者の学習意欲や教育機関との連携を促進するものとされています。また、講義内容や進行方法を工夫することで、参加者の理解を深め、教育効果を高めることができることが示されました。さらに、出前講義を通じて教育の多様性や地域との交流の重要性が再認識され、今後の教育活動の発展につながる意義があると結論付けられています。
- 今後の展望：
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今後の展望として、出前講義の効果をさらに高めるためには、事前の準備や情報共有の強化が必要とされています。具体的には、受け入れ先の環境や参加者のレベルに応じた講義内容の調整や、フィードバックを基にした改善策の実施が求められます。また、他の大学や地域機関との連携を強化し、出前講義のネットワークを広げることで、より多くの教育機会を提供することが期待されます。さらに、デジタル技術を活用したオンライン講義の導入も検討され、場所や時間に制約されない柔軟な教育提供が可能となるでしょう。
- 背景と目的：
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本論文は、大学の先生が地域で行う特別授業の活動について報告し、その準備や受け入れ側の姿勢について考えることを目的としています。大学の先生が地域での活動を通じて教育の成果を地域社会に還元することは一般的ですが、その詳細について学内で話題になることは少ないため、本論文では特に「
出前講義 ( 大学の先生が地域や学校に出向いて行う特別授業のこと。地域社会に教育の成果を還元する活動です。)
- 主要な発見：
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本論文では、
出前講義 ( 大学の先生が地域や学校に出向いて行う特別授業のこと。地域社会に教育の成果を還元する活動です。)
- 方法論：
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本論文で報告されている
出前講義 ( 大学の先生が地域や学校に出向いて行う特別授業のこと。地域社会に教育の成果を還元する活動です。) 書写教育 ( 文字の書き方や文字の成り立ちを教える教育です。普段の授業で使われることもあります。)
- 結論と意義：
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本論文の結論として、
出前講義 ( 大学の先生が地域や学校に出向いて行う特別授業のこと。地域社会に教育の成果を還元する活動です。)
- 今後の展望：
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今後の展望として、
出前講義 ( 大学の先生が地域や学校に出向いて行う特別授業のこと。地域社会に教育の成果を還元する活動です。)
- 何のために？：
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この文章は、大学の先生が
地域 で行う特別 な授業 について書かれています。先生が地域 で教えることで、地域 の人たちにも学びのチャンスを提供 します。この活動をもっと良 くするために、どうすればいいかを考えます。
- 何が分かったの？：
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先生が
地域 で行う授業 は、高校生や地域 の人たちにとって、とても良 い影響 を与 えます。でも、教室の広さや生徒 の態度 ( 授業 に対する生徒 の反応 や行動のことです。) 効果 が変 わります。準備 が足りないと、授業 の効果 ( 授業 が生徒 や参加者 に与 える影響 や成果 のことです。)
- どうやったの？：
-
この
授業 は、大学の先生が高校や地域 の集会場で行います。例 えば、「文字を楽しく書こう」という授業 では、まず自分の名前を大きく書きます。その後、文字の書き方のコツを教えます。生徒 たちの反応 を見ながら授業 を進めます。
- 研究のまとめ：
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大学の先生が
地域 で授業 を行うことは、地域 の人たちの学びを助ける大事なことです。授業 の内容 を工夫 することで、参加者 の理解 を深めることができます。この活動を通じて、地域 とのつながりが強まり、教育がもっと良 くなるでしょう。
- これからどうする？：
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もっと
良 い授業 をするためには、事前の 準備 ( 授業 を行う前に必要 な計画や準備 作業のことです。) 情報 共有 ( 授業 の内容 や進め方について、関係者 間で情報 を分かち合うことです。) 側 の環境 や参加者 に合った授業 を考えることが必要 です。他の大学や地域 と協力 することで、もっとたくさんの人に授業 を提供 できます。デジタル 技術 ( コンピュータやインターネットを使った技術 のことです。) 授業 も可能 になります。
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教育学部 #紀要論文
テープストリッピング法を用いた市販サンプロテクト製品の残留量評価
- 著者名：
- 中村 和吉, 有沢 玲
- 発行日：
- 2018-03
- 掲載誌名：
- 新潟大学教育学部研究紀要 自然科学編
- AI解説：
- 近年、紫外線から肌を守るためのサンプロテクト製品が多く市場に出回っている。特に夏季用の製品はウォータープルーフ性能を持ち、長時間肌に留まるものが多い。しかし、その高性能ゆえに洗浄での除去が難しく、皮膚に残留するリスクがある。本研究は、皮膚に残留するサンプロテクト成分を定量する新しい方法を開発し、その成分を特定することを目的としている。
AI解説を見る教育学部 #紀要論文テープストリッピング法を用いた市販サンプロテクト製品の残留量評価
AI解説
- 背景と目的：
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近年、紫外線から肌を守るためのサンプロテクト製品が多く市場に出回っている。特に夏季用の製品はウォータープルーフ性能を持ち、長時間肌に留まるものが多い。しかし、その高性能ゆえに洗浄での除去が難しく、皮膚に残留するリスクがある。本研究は、皮膚に残留するサンプロテクト成分を定量する新しい方法を開発し、その成分を特定することを目的としている。
- 主要な発見：
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本研究では、テープストリップ法とFT/IR法を組み合わせることで、皮膚に残留するサンプロテクト成分を定量する方法を開発した。具体的には、EHMCを標的物質として選定し、その量を赤外線吸収スペクトルを用いて測定することが可能であることを示した。また、各種洗浄料による洗浄効果の評価も行い、特定の洗浄料が高い洗浄効果を持つことを明らかにした。
- 方法論：
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本研究では、皮膚表面の角質層をテープストリップ法で剥離し、剥離物を赤外線分光計で分析した。具体的には、メンディングテープにサンプロテクト製品を塗布し、乾燥後に剥離して赤外線吸収スペクトルを測定する方法を用いた。また、EHMCを標的物質として選定し、その量を検量線を用いて定量した。さらに、各種洗浄料を用いて洗浄後の残留量を測定し、洗浄効果を評価した。
- 結論と意義：
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本研究で開発した定量方法により、皮膚に残留する光学的に透明な物質の定量が可能となった。この方法は、化粧品成分の定量に限らず、外用薬や微生物の皮膚上の分布測定などにも応用可能である。また、洗浄料による洗浄効果の評価も行い、特定の洗浄料が高い洗浄効果を持つことを示した。これにより、皮膚に残留するサンプロテクト製品のリスクを減少させるための指針を提供できる。
- 今後の展望：
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本研究の方法論は、化粧品業界や皮膚科学の分野で広く応用可能であり、さらなる研究が期待される。特に、他の化粧品成分や外用薬の定量にも応用することで、皮膚に対する影響をより詳細に評価できる。また、テープストリップ法の改良や他の分析手法との組み合わせにより、さらなる精度向上が見込まれる。今後は、他の標的物質や洗浄料についても検討を行い、より広範な応用が期待される。
- 背景と目的：
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最近、紫外線から肌を守るために、たくさんのサンプロテクト製品（つまり日焼け止め）が売られています。特に夏に使う製品は水に強く、長い時間肌に残るものが多いです。でも、その性能が高い分、洗っても落としにくくて、肌に残ることが問題なんです。そこで、この研究では、肌に残った日焼け止めの成分を正確に測る方法を開発して、その成分を特定することが目的です。
- 主要な発見：
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この研究では、
テープストリップ法 ( 皮膚の表面をテープで剥がして、その剥がしたものを分析する方法です。主に皮膚の状態を調べるために使われます。) FT/IR法 ( 赤外線を使って物質の成分を分析する方法です。FTはフーリエ変換、IRは赤外線の略です。) EHMC ( 日焼け止め成分の一つで、紫外線を吸収することで肌を守ります。正式な名前はp-メトキシケイヒ酸2-エチルヘキシルです。)
- 方法論：
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この研究では、まず
テープストリップ法 ( 皮膚の表面をテープで剥がして、その剥がしたものを分析する方法です。主に皮膚の状態を調べるために使われます。) EHMC ( 日焼け止め成分の一つで、紫外線を吸収することで肌を守ります。正式な名前はp-メトキシケイヒ酸2-エチルヘキシルです。)
- 結論と意義：
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この研究で開発した方法によって、透明で見えない物質の量を測ることができるようになりました。この方法は化粧品だけでなく、外用薬や微生物が肌にどれくらい残っているかを測るのにも使えます。また、洗浄料の効果も評価できるので、肌に残る日焼け止めのリスクを減らすための指針を提供できます。
- 今後の展望：
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この研究の方法は、化粧品業界や皮膚科学の分野で広く使える可能性があり、さらに研究が進むことが期待されます。特に、他の化粧品成分や外用薬の量を測るのにも応用することで、肌への影響をもっと詳しく評価できるようになります。また、
テープストリップ法 ( 皮膚の表面をテープで剥がして、その剥がしたものを分析する方法です。主に皮膚の状態を調べるために使われます。)
- 何のために？：
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最近 、いっぱいの日焼 け止めが売られています。夏によく使う日焼 け止めは、水に強くて、長い時間肌 に残 ります。でも、落としにくいので、肌 に残 ることが問題です。この研究では、肌 に残 った日焼 け止めの成分 を正確 に測 る方法 を作ることが目的 です。
- 何が分かったの？：
-
研究では、
テープストリップ 法 ( テープを使って肌 の表面を剥 がし、その剥 がしたものを調べる方法 。) FT/IR 法 ( 赤外線を使って物質 の成分 を調べる方法 。) 肌 に残 った日焼 け止めの成分 を測 る方法 を作りました。EHMC ( 日焼 け止めに入っている成分 の一つ。赤外線を使って調べることができる。) 成分 を赤外線を使って測 ることができました。また、いろいろな洗剤 がどれくらいきれいに洗 えるかも調べました。特定 の洗剤 が高い効果 を持つことがわかりました。
- どうやったの？：
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まず、
テープストリップ 法 ( テープを使って肌 の表面を剥 がし、その剥 がしたものを調べる方法 。) 方法 で、肌 の表面をテープで剥 がします。その剥 がしたものを赤外線で分析 しました。メンディングテープに日焼 け止めを塗 って乾 かし、それを剥 がして赤外線で測 ります。そして、EHMC ( 日焼 け止めに入っている成分 の一つ。赤外線を使って調べることができる。) 成分 を検量 線( 物質 の量 を正確 に測 るための基準 となる線。) 測 りました。いろいろな洗剤 を使って、洗 った後の残 りを測 り、洗 う効果 を評価 しました。
- 研究のまとめ：
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この
方法 で、見えない物質 の量 を測 ることができるようになりました。この方法 は化粧品 だけでなく、薬や微生物 が肌 にどれくらい残 っているかを測 ることにも使えます。また、洗剤 の効果 もわかるので、肌 に残 る日焼 け止めのリスクを減 らすことができます。
- これからどうする？：
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この
方法 は化粧品 や皮膚 の研究で広く使えます。他の化粧品 や薬の量 を測 ることにも使えます。テープストリップ 法 ( テープを使って肌 の表面を剥 がし、その剥 がしたものを調べる方法 。) 良 くしたり、他の方法 と一緒 に使うことで、もっと正確 な結果 が期待できます。今後は、他の成分 や洗剤 についても調べて、もっと広く使えるようにします。
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